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【转载】一二年级应该养成检查的好习惯(引用)  

2013-01-03 14:39:19|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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如今,小学一二年级学生不检查作业已是一件很流行的事了,父母没在身边看着,自己还没把学校里面的作业做完呢,脑子就已经飞到愤怒的小鸟那边去了。父母回来叫着要检查作业吧,孩子把作业“嗖”的一声拿出来,给爸爸妈妈看,爸爸妈妈发现错了一些,让孩子自己检查去,孩子由于思绪不在于此,检查了好几遍,都检查不出来,妈妈发火,打骂了孩子一翻,从此以后,孩子就厌学了……

以上事例已走入千家万户,其实我们都知道,这样子的教育孩子方式对孩子养成好习惯是很不利的。我们就拿检查这事儿来说吧。

    到底是什么导致孩子做完作业或者试卷不检查呢?我想有如下几个原因:


    第一、家长没引导。一二年级的孩子,刚踏入小学,自己完全没有摸索能力,是要靠家长引导的,如果家长能在孩子一二年级关键成长期时给予正确的引导,完全可以让孩子从小养成检查的好习惯,孩子刚踏入学校了,回来做作业,你可以跟孩子说,做完作业要检查哦,孩子不知道什么叫检查,你可以解释对吧?


    第二、孩子压力过大。孩子刚上小学,你每天给他安排几个小时的连续学习时间,孩子的时间完全被你支配出来学习,导致孩子没有玩的时间,那么孩子肯定心不在于此了,对你布置的作业肯定是任务式的完成,一边做一边心想着其他事情,即使有检查了,也是敷衍的,检查不出来错误的。


    第三、家长态度不佳。这个态度不是说打骂孩子,而是说家长制定好了对孩子的学习计划以及安排,结果自己没能按时执行,孩子就以为是可做可不做的,心里认为爸爸妈妈都说说着玩的,也开始不在乎了。另外要是孩子做得不好,或者不到位,家长没有对应的奖惩,这样也不利于孩子的习惯的养成。


    以上三点还是比较主要的一些原因,那么针对这三点,我们可以做一些什么弥补措施呢?当然是有的,关键是家长一定要能做到位。

    首先,一二年级孩子可能还不知道检查是什么意思或者还不懂得检查的,BBMM要先示范和解释检查,这样孩子才能效仿。

    其次,爸爸妈妈应与孩子两人定下一个规定,奖惩规定。例如,你们可以这么定,每天做完作业必须要检查,检查出其中错误呢,我们就奖励……等等。礼物可以是孩子最感兴趣的事情,比如:我们班有个孩子喜欢坐地铁,每次把作业做好了,检查完毕后,妈妈就带他去坐地铁;比如还有个小女孩不太喜欢做作业和学习,但每次在妈妈的督促下还是完成了任务,她就要求妈妈给她减免半个小时的学习时间……等等

    再次,一定要重视孩子的注意力培养。为什么孩子老是心不在焉呢?很多情况下是因为家里没有提供一个安静的环境给孩子学习,也很多时候是因为孩子学习太长时间了,太累了,所以一二年级的孩子晚上做作业时间最好不要超过一个半小时,重在学习文化科。


    最后,每天家长要陪同孩子一起做检查工作,时间长了,孩子就养成习惯了,慢慢的就可以脱离家长了,那么家长应该怎么陪呢?直接告诉他错在哪里吗?不是的,一开始,家长在孩子做完作业后,先看孩子的作业,看完后,你指出哪一行哪一句有错(语文),或者哪一个式子、哪一个段数字有错(数学),让孩子自己去检查。这样过了几天或者一段时间后,再次检查孩子的作业时,你可以说哪一段有个错别字,哪一题有错,让孩子检查去,(当然检查出来后家长是要给予适当的奖励的)。这样又过了一段时间后,你就可以直接说哪一页有错,或者是哪一部分有错了,又让孩子去检查去,这样慢慢的,循序渐进的方式,孩子也会检查了,开始变得细心了,很快的就养成检查的好习惯。


    如此下来,你猜还会出现考试交卷时才发现后面一张卷子没做的情况吗?还会出现简单的试题由于检查不出来错误而与100分失之交臂吗?当然偶尔出现一两个错误是很正常的,人都会犯错的,对吧?最后请记住,无论做什么事都好,贵在坚持!

   小学数学练习机具有电脑自动批改功能,并且可以记录孩子的做错的题。

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